Czy jest powódź? Czy Ktoś z Was widział czy przeżył kiedyś powódź?
Może słyszeliście o powodzi w domu?
A może o poważniejszej, gdy zalewa dużo większy obszar?
Czasami,jak na tym zdjęciu, powódź obejmuje całe miasta.
Powódź zawsze jest ogromną tragedią, powoduje dużo zniszczeń, strat, a także tragedie rodzinne. A jak dochodzi do powodzi? O jednej z przyczyn dziś porozmawiamy.
Otwórz proszę elementarz do języka polskiego na stronie 53
Już wiesz, na podstawie tekstu, czym jest powódź i jak do niej dochodzi?
Tak. Powódź może powstać z powodu zatoru na rzece. Ale również z powodu silnych, długotrwałych opadów. A w domu? Jak w domu może dojść do powodzi?
Zapraszam Cię teraz na stronę 55 elementarza, gdzie spróbujemy napisać krótkie opowiadanie. Czym jest opowiadanie?
Opowiadanie to historia, która ma bohaterów, dzieje się w określonym czasie i zawiera następujące po sobie wydarzenia.
Przyjrzyj się rysunkom w podręczniku
Powodzianie, to ci, którzy ucierpieli w powodzi.
Postarajmy się teraz opowiedzieć tę historyjkę. Pamiętając o tym, że opowiadamy ją w czasie przeszłym, czyli mówiąc o wydarzeniach, które działy się kiedyś, a nie teraz.
Zapisz proszę w zeszycie W klasie i dzisiejszą datę, czyli 21.04.2020
a teraz ustaw w odpowiedniej kolejności podane wydarzenia. Są 4 wydarzenia, przeczytaj je najpierw i ustaw w dobrej kolejności, a następnie napisz. Pisz jednym ciągiem. Zacznij pisanie od zdania
Marta od dawna marzyła o pluszowym misiu. Pewnego dnia
➤Mama postanowiła sprawić swojej córce przyjemność i kupiła jej misia, o którym tak bardzo marzyła.
➤Dziewczynka widząc poświęcenie harcerzy, zdecydowała o oddaniu swojej maskotki dziecku, które ucierpiało w powodzi.
➤Podczas zakupów Marta zobaczyła harcerzy, którzy chcąc pomóc powodzianom, zbierali dla nich dary:żywność i zabawki dla dzieci.
➤Dziewczynka wraz ze swoją mamą poszła na zakupy do supermarketu.
Udało się? To jest własnie opowiadanie! Wyślij proszę zdjęcie, chciałabym zobaczyć jak Ci to wyszło!
A teraz zapraszam do ćwiczeń na stronę 63. Wykonaj tylko ćwiczenie 1.
Zapraszam do kolorowych stron : 64 i 65. Zróbcie je proszę, to będzie prawdziwa przyjemność!
A teraz trochę matematyki
Pędzimy szybciutko do ćwiczeń na stronę 39
Spójrzmy na ćwiczenie 1.
Połącz w pary produkt z jego wagą?
Jaka jest największa wartość? Tak, 10kg.
Co może tu ważyć aż 10 kg?
Tak, to skrzynia z pomarańczami.
A jaka jest najmniejsza wartość? Tak, 1 dag.
Co tu jest najlżejsze?
Tak, to są te nasiona.
Mamy dwa artykuły, które ważą po 1 kg. Mąka i cukier. Brawo dla Bystrzaków. Oczywiście, że 100dag= 1kg, czyli jeden towar łączymy z 1kg, a drugi z 100dag.
Zostały nam 12 dag, 20 dag, 40dag. Pokombinuj sam!
Zadanie 2 nie powinno być trudne!
A teraz zadanie 3.
Podpowiedź: 1kg to to samo co 100dag. Skoro mieliśmy 100dag cukru i zużyliśmy 30 dag, to należy odjąć, żeby ocenić ile nam zostało. Proste prawda?
Zrób proszę zdjęcie z tej strony ćwiczeń. Dziękuję.
A na zakończenie przejdź przez labirynt matematyczny.
A teraz reszta dzieł sztuki do naszej galerii
Olcia
Zosia G.
Zosia K.
Maja
Do jutra Bystrzaki. Ćwiczymy tabliczkę mnożenia do 30! Widzimy się na WhatsApp w przyszłym tygodniu. Już się nie mogę doczekać!
Mam do Was propozycję. Zapraszam do nagrania kilkusekundowego pozdrowienia dla kolegów i koleżanek z naszej klasy i wysłania mi filmiku na Whatsapp. Spróbuję umieścić Wasz filmik na blogu. Co Wy na to?
Dziękuję Agatce za komentarze. I za filmik z zajęć WF. Ale urosłaś!
OdpowiedzUsuń